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年级： 三年级
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【北京版】信息技术第一册三年级到六年级.pdf
第一单元，走进信息世界
第1课 信息与信息技术
第2课 形形色色的计算机
第3课 计算机的硬件和软件
第4课 开始使用计算机
第5课 熟悉窗口操作
第6课，认识文件和文件夹
第了课，认识信息社会
综合实践
第二单元 输入小能手
第8课 初识键盘
第9课 基础练习
第10课 延伸拓展练习
第 11课 功能键和数字键练习
第 12课 初识中文输入
第 13 课中文输入技巧
第 14课中文输入拓展提高
综合实践
第三单元 计算机小画家
第 15 课 认识画图软件
第 16 课 初识画图工其
第 17课 绘制简单图形
第18课 使用皮擦工其
第19 课 使用复制粘贴
第20课 使用变形工具
第21课 绘制曲线图形
第22课 绘制特殊效果
第23 课 绘出国画效果
第24课，设计绘画作品
综合实践
第四单元 管理文件和文件夹
第 25 课 浏览文件和文件夹
第 26课 使用计算机中的“库”
第 27课 操作文件和文件夹
管理文件和文件
第 28 课 管理文件和文件夹
综合实践
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【北京版】信息技术第三册三年级到六年级.pdf
第一单元 图像处理与制作
第1课 浏览和管理图片
第2课 处理数码照片
第3课 制作实用卡片
第4课 绘制与拼组图形
第5课 制作宣传画
综合实践
第二单元 制作电子杂志
第6课 准备制作电子杂志
第7课 认识电子杂志编辑软件
第8课 制作封面和封底
第9课 制作目录页
第10课 制作正文版面
第11课 丰富杂志内容
第12课 设置组件属性
第1 课 发布电子杂志
综合实践
第三单元 程序设计小能手
第14课 认识编程工具
第15课 开始编制程序
第16课 制作简单动画
第17课 改善动画效果
第18课 选择程序结构
第19课 灵活控制角色
第20课 传递角色信息
第21课 优化程序结构
综合实践
附录 Scratch 命令模块及功能表
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【北京版】信息技术第二册三年级到六年级.pdf
第一单元 畅游网络世界中
第1课 走进网络世界
第2课 搜索与保存网络信息
第3课 快速浏览网络信息…
第4课 用电子邮件传递信息
第5课 用即时通讯工具交流信息
第6课 用微博论坛发布信息
综合实践
第二单元 用计算机编辑文档
第7课 认识文字处理软件
第8课 编辑修改文字
第9课 复制移动文字
第10课 设置文字格式
第11课 设置段落页面
第12课 巧妙运用文本框…
第13课 插入图片绘制图形
第14课 用表格呈现信息
综合买践
第三单元 采集多媒体素材
第15课 认识媒体和多媒体
第16课 采集图像
第17课 播放与采集声音
第18课 采集视频素材综合实践
第四单元制作演示文稿
第19课 认识演示文稿
第20课 充实演示内容
第21课 丰富媒体形式
第22课 形成个性风格
第23课 改善演示效果
第24课 链接信息资源
综合实践
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【未来版】三年级3至4年级 全一册体育电子教材.pdf
目录：
第一章 水平二学段体育与健康教学概述
第一节 如何按照《课程标准》要求进行体育与健康教学
第二节 教学目标
第三节 年级教学内容示例
第四节 教学要求
第五节 教学建议
第二章 运动参与
第一节 有趣的课内外运动游戏
第二节 新兴体育类运动
第三章 身体健康
第一节 个人卫生保健知识与方法
第二节 营养与健康
第三节 疾病预防知识
第四节 西部地域性日常学习和生活的身体姿态练习
第五节 改善体形和身体姿态练习
第六节 发展体能的游戏
第七节 适应西部气候的体育活动
第四章 心理健康与社会适应
第一节 克服困难的体育活动
第二节 保持积极稳定情绪的体育活动
第三节 合作性体育活动
第四节 遵守规则的运动
第五章 奥林匹克运动知识与体验运动
第一节 奥林匹克运动知识
第二节 体验运动
第六章 基本身体活动游戏
第一节 跑步活动游戏
第二节 跳跃活动游戏
第三节 投掷活动游戏
第四节 障碍活动游戏
第七章 球类游戏
第一节 小足球游戏
第二节 小篮球游戏
第三节 乒乓球游戏
第四节 羽毛球游戏
第八章 体操类活动
第一节 队列队形练习
第二节 徒手操
第三节 技巧
第四节 轻器械体操
第五节 健美操
第六节 西部舞蹈
第七节 西部校园集体舞
第九章 游泳和冰雪类体育活动
第一节 游泳活动
第二节 滑旱冰
第十章 武术类活动
第一节 武术操
第二节 少儿拳
第十一章 西部地区民族民间传统体育类活动
第一节 西北地区民族民间传统体育活动
第二节 西南地区民族民间传统体育活动
第十二章 生活安全与运动安全常识
第一节 生活安全常识
第二节 运动安全常识
第三节 规避运动伤害和危险
第十三章 水平二学段学生学习评价
第一节 评定学习成绩的《课程标准》依据
第二节 统筹安排学生的学习评价工作
第三节 学习成绩评定的操作
主要参考书目录 -
【人教版】三年级3至4年级 全一册体育电子教材.pdf
目录：
第一部分 课程日标与教学内容设计构想
第一章 课程目标
第二章 教学内容及课时分配示例
第二部分休育与健康基础知识
第三章 教学目标与教学内容和实施建议
第一节 安全运动促健康
第二节 运动前后的饮食卫生
第三节 保持健康体重
第四节 《国家学生体质健康标准》的意义和要求
第五节 用眼卫生
第六节 呼吸道传染病的预防
第三部分 体育运动技能
第四章 基本身体活动
第一节 跑
第二节 跳跃
第三节 投掷
第五章 体操类活动
第一节 队列与队形
第二节 基本体操
第三节 技巧
第四节 器械体操
第五节 韵律活动和舞蹈
第六章 球类活动
第一节 小篮球
第二节 小足球
第三节 乒乓球
第七章 武术
第八章 民族民间体育活动
第九章 游泳
第四部分 教学实施指导与示例
第十章 三、四年级体育与健康学习评价及建议
第十一章 水平二体育与健康教学工作计划的制订与示例
第十二章 体育与健康教学经验交流 -
【科学版】三年级全一册体育电子教材.pdf
目录：
第一学期
第1课 体育与健康基础知识：身体各部位名称
队列队形：向右看齐、向前看
第2课 走和跑：变速走
队列队形：跑步走、立定
第3课 基本体操：基本部位操
走和跑：负重走
第4课 基本体操：基本部位操
技巧：仿生动作练习跳跃比赛
第5课 基本体操：基本部位操
技巧：仿生动作练习爬行
第6课 基本体操：基本部位操
技巧：仿生动作练习模仿
第7课 技巧：各种姿势前滚翻
小足球：拖球
第8课 技巧：后滚翻
小足球：拨球
第9课 技巧：各种姿势后滚翻
小足球：跑动运球
第10课 小足球：跑动运球
跳跃：发展双足跳能力的游戏
第11课 小足球：曲线运球接力赛
第12课 小足球：脚内侧传球
跳跃：立定跳远
第13课 跳山羊
第14课 跳山羊
第15课 武术：冲拳、格挡
跳跃：立定跳远考核
第16课 武术：马步、马步冲拳
游戏：滚木
第17课 武术：弓步、弓步冲拳
游戏：比比准的功力大
第18课 体育与健康基础知识：身体各部位的名称与功能
武术：弓马步转换、动作组合
第19课 武术：掌、推掌
游戏：脚斗士
第20课 武术：小套路
走和跑：耐久跑
第21课 武术：小套路考核
第22课 走和跑：耐久跑
游戏：打鸭子
第23课 投掷：原地投掷沙包
第24课 投掷：原地投掷沙包
走和跑：25米×4往返跑
第25课 投掷：原地投掷沙包
走和跑：25米X4往返跑
第26课 投掷：原地投掷沙包
走和跑：25米×4往返跑考核
第27课 体育与健康基础知识：身体各部位的名称与功能
游戏：叫号赛跑抢球
第二学期
第1课 体育与健康基础知识：身高差别的原因
队列队形：二列横队与四路纵队互变
第2课 队列队形：错肩行进
小足球：顺球
第3课 小足球：颠球
基本体操：双人操
第4课 小足球：脚背正面运球
第5课 小足球：脚背正面运球
第6课 小足球，脚背正面运球
第7课 小足球：脚内侧传球
投掷：原地投掷垒球
第8课 单杠：单杠屈腿悬垂
投掷：原地投掷绳
第9课 双杠：双杠上杠
第10课 投掷：原地投掷垒球考核
武术：组合动作练习
第11课 武术：正踢腿、侧踢腿
游戏：金鸡独立
第12课 武术：弹踢、弹踢冲拳
走和跑：各种姿势的起跑
第13课 武术：勾
走和跑：站立式起跑
第14课 武术：组合动作
第15课 武术：小套路
走和跑：快速跑
第16课 武术：小套路考核
第17课 走和跑：快速跑
游戏：切西瓜
第18课 体育与健康基础知识：肥胖的原因及控制
第19课 技巧：跪跳起
第20课 技巧：跪跳起
走和跑：50米快速跑考核
第21课 技巧：跪跳起
游戏：过桥接力
第22课 技巧：仰卧推起成桥
跳跃：发展单脚跳能力的游戏
第23课 技巧：仰卧推起成桥
第24课 技巧：仰卧推起成桥
第25课 跳跃：尊踞式跳远
游戏：修筑铁路
第26课 跳跃：尊踞式跳远
游戏：攻守兼备
第27课 体育与健康基础知识：瘦弱的原因及控制
跳跃：蹲踞式跳远考核
附录1 三年级学年体行教学工作计划
附录2 三年级第一学期体育教学工作计划
附录3 三年级第二学期体育教学工作计划
附录4 三年级单元 教学计划（示例）
附录5 资源库 -
【冀教版】三年级3至4年级 全一册体育电子教材.pdf
目录：
概述
一、运动参与
二、运动技能
三、身体健康
四、心理健康与社会适应
第一章 运动参与
第一节 积极参与体育学习和锻炼
一、教学目标
二、教学指导
三、教学提示
四、教学评价建议
第二节 积极参加课外体育锻炼
第二章 运动技能
第一节 体育运动基本知识
第二节 基本身体活动
二、教学内容
三、教学指导
四、学练提示
五、教学评价建议
第三节 球类活动
第四节 体操类活动
第五节 游泳、滑雪与轮滑
第六节 民族民间传统体育项目
第七节 运动与生活中的安全知识
第三章 身体健康
第一节 基本的保健知识和方法
第二节 体形与身体姿势
第三节 适应自然环境
第四节 全面发展体能
一 教学目标
第四章 心理健康与社会适应
第一节 意志品质
第二节 调控情绪的方法
第三节 合作意识与能力
第四节 体育道德
第五章 制订体育与健康教学计划时的常见问题与分析
第一节 制订水平教学计划常见问题分析
一、各水平教学计划之间缺乏系统性
二、对“目标引领内容”缺乏足够的理解
第二节 制订学年教学计划常见问题分析
一、四个学习方面教学内容缺乏相互渗透性
二、未充分考虑到地域差异性和季节的变换
三、未很好地体现校本课程特色
第三节 制订学期教学计划常见问题分析
一、主要教材地位不突出
二、各类教材之间比例不合理
第四节 制订单元 教学计划常见问题分析
一、单元 教学计划目标方面的问题
二、单元 教学计划中教学方法手段的问题
第五节 制订课时教学计划常见问题分析
一、教学内容的安排忽视了全面性原则
二、制订教学目标可操作性不强
第六章 体育与健康课程教学设计中的常见问题与误区
一、常见的主要问题
二、教学设计中常见的误区与分析
第七章 体育课程资源的开发与利用
一、体育教育人力资源的开发
二、体育设施资源的开发
三、课程内容资源的开发
四、民族民间传统体育资源的开发
五、课外和校外体育资源的开发
六、自然地理课程资源的开发
七、体育信息资源的开发
参考文献 -
【华东师大版】三年级3至4年级 全一册体育电子教材.pdf
目录：
绪论一一体育与健康课程教学指导
第一章 运动参与
第一节 促进学生积极参与体育课堂学习
第二节 吸引学生参与课外体育锻炼
第二章 运动技能
第一节 基本的身体活动方法和游戏
第二节 球类活动
第三节 体操类活动
第四节 游泳类活动
第五节 冰雪类活动
第六节 武术类活动
第七节 其他民族民间传统体育活动
第八节 体育活动和日常生活中的安全问题
第三章 身体健康
第一节 个人卫生保健知识和疾病预防知识
第二节 改善体形和身体姿态
第三节 发展柔韧性、灵敏性、速度和力量
第四节 增强适应自然环境的能力
第四章 心理健康与社会适应
第一节 内容的补充与深化
第二节 教学建议
参考文献 -
【北京版】三年级全一册体育电子教材.pdf
目录：
第一章 健康基础知识
第一节 心肺功能
第二节 运动与饮水
第三节 学会刷牙，预防龋齿
第四节 预防常见病和食物中毒
第二章 体育基础知识
第一节 运动不足的危害
第二节 不同国家对少年儿童体育锻炼的要求
第三节 运动的好处
第四节 体育锻炼的基本常识
第五节 体育与名人
第三章 儿童基本活动
第一节 走
第二节 跑
第三节 跳跃
第四节 投掷
第四章 球类活动
第一节 小篮球
第二节 小足球
第三节 软式排球
第四节 乒乓球
第五节 短式网球
第五章 体操类话动
第一节 队列和体操队形
第二节 徒手操
第三节 轻器械操
第四节 悬垂、爬越、滚翻
第五节 韵律活动和舞蹈
第六章 武术
第一节 基本功
第二节 步型
第七章 体育游戏
第八章 游泳
第九章 休闲类体育话动
第一节 独轮车
第二节 轮滑
第十章 民族民间类体育活动
第一节 踩跳
第二节 踢键子
第三节 跆拳道
附录
学年体育教学计划
第一 学期体育教学计划
第二 学期体育教学计划
第一学期体育教学计划（符号式
第二 学期体育教学计划（符号式）
小学三、四年级男生身高标准体重
小学三、四年级女生身高标准体重
小学三、四年级男生各测试项目评分标准
小学三、四年级女生各测试项目评分标准
关于实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的意见 -
【苏教版】三年级下册数学电子教材-.pdf
目录：
一 两位数乘两位数
有趣的乘法计算
二 千米和吨
三 解决问题的策略
四 混合运算
算 “24 点 ”
五 年、月、日
六 长方形和正方形的面积
七 分数的初步认识（二）
八 小数的初步认识
九 数据的收集和整理（二）
上学时间
十 期末复习 -
【苏教版】三年级上册数学电子教材.pdf
目录：
注意：该书不在《2025年国家课程教学用书目录》，不是现行版本。
新版三年级上册数学课本
一 两、三位数乘一位数
二 千克和克
三 长方形和正方形
周长是多少
四 两、三位数除以一位数
五 解决问题的策略
间隔排列
六 平移、旋转和轴对称
七 分数的初步认识（一）
多彩的“分数条”
八 期末复习 -
【苏教版】三年级上册(2025秋版)数学电子教材（提前预习）.pdf
目录：
一 混合运算与数量关系（一）
☆ 一天的时间
一天的时间
经过多长时间
合理安排一天的时间
记时知识知多少
二 两、三位数乘一位数
整十、整百数乘一位数
两、三位数乘一位数
☆ 曹冲称象的故事
了解常用的质量单位
各种各样的秤
我们也来称“大象”
三 数据的收集与整理
☆ 了解你的好朋友
设计与调查
整理与分析
四 毫米、分米和千米
五 平移、旋转和轴对称
平移和旋转
轴对称
六 两、三位数除以一位数
几百、几百几十除以一位数
两位数除以一位数
三位数除以一位数
七 数量关系的分析（一）
☆ 间隔排列
观察比较
画图探索
回顾反思
八 观察物体（二）
期末复习
