科目: 生物

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    2026春济南版生物学八年级下册电子课本.pdf

    目录:

    第七单元 生命的演化
    第一章 生命是不断演化的
    实践活动 构建“生命之树”
    第一节 生命起源于原始海洋
    第二节 化石记录是生物进化的直接证据
    第三节 生物进化经历了漫长的过程
    第四节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
    第二章 人类的起源和进化经历了漫长的历史过程
    实践活动 探索我国古人类的进化历程
    第一节 人类起源于古猿
    第二节 早期人类逐渐演化成现代人
    第八单元 生物与环境
    第一章 生物与环境是相互作用的
    实践活动 探秘生物之间的关系
    第一节 生态因素影响生物的生活
    第二节 生物能够适应和影响环境
    第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体
    实践活动 建造火星家园
    第一节 生态系统具有一定的结构
    第二节 食物链和食物网构成生态系统的营养结构
    第三节 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能
    第四节 生态系统有多种类型
    第五节 生态系统具有一定的自我调节能力
    第六节 生态安全是人类生存和发展的基本条件
    第三章 生物多样性是人类生存和发展的基础
    实践活动 调查当地具有经济价值的生物资源
    第一节 生物具有多样性
    第二节 保护生物多样性是每个人的责任

  • 【北师大版】八年级下册(2026春版)生物电子课本-提前预习.pdf

    【北师大版】八年级下册(2026春版)生物电子课本-提前预习.pdf

    目录:

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    第5单元 人体生理与健康
    第17章 传染病和免疫
    第1节 人体的免疫功能
    第2节 传染病的传播和控制
    第18章 健康生活
    第1节 癌症和心血管疾病
    第2节 健康的生活方式
    第3节 常用的急救方法
    第6单元 遗传与进化
    第19章 生物的生殖
    第1节 生物的无性生殖
    第2节 生物的有性生殖
    第20章 生物的遗传和变异
    第1节 生物的遗传物质
    第2节 生物性状的决定
    第3节 人的性别决定
    第4节 生物的变异
    第5节 杂交育种与转基因育种
    第21章 生命起源和生物进化
    第1节 生命起源的探索
    第2节 生物进化的证据
    第3节 生物进化的理论
    第4节 人类的起源与进化

  • 【苏教版】八年级下册(2026春版)生物电子教材-提前预习.pdf

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    目录:

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    第5单元 人体生理与健康
    第17章 传染病和免疫
    第1节 人体的免疫功能
    第2节 传染病的传播和控制
    第18章 健康生活
    第1节 癌症和心血管疾病
    第2节 健康的生活方式
    第3节 常用的急救方法
    第6单元 遗传与进化
    第19章 生物的生殖
    第1节 生物的无性生殖
    第2节 生物的有性生殖
    第20章 生物的遗传和变异
    第1节 生物的遗传物质
    第2节 生物性状的决定
    第3节 人的性别决定
    第4节 生物的变异
    第5节 杂交育种与转基因育种
    第21章 生命起源和生物进化
    第1节 生命起源的探索
    第2节 生物进化的证据
    第3节 生物进化的理论
    第4节 人类的起源与进化

  • 【浙科版】高中选择性必修3 生物技术与工程生物电子教材.pdf

    【浙科版】高中选择性必修3 生物技术与工程生物电子教材.pdf

    目录:

    第一章 发酵工程
    第一节 微生物的培养需要适宜条件
    第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
    第三节 发酵工程为人类提供多样的生物产品
    第二章 植物细胞工程
    第一节 通过植物组织培养可获得完整植株
    第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体
    第三章 动物细胞工程
    第一节 细胞培养是动物细胞工程的基础
    第二节 通过细胞核移植克隆动物
    第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞
    第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
    第四章 基因工程
    第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
    第二节 基因工程及其延伸技术应用广泛
    第五章 生物技术的安全与伦理
    第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注
    第二节 我国禁止生殖性克隆人
    第三节 世界范围内应全面禁止生物武器

  • 【浙科版】高中选择性必修2 生物与环境生物电子教材.pdf

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    目录:

    第一章 种群
    第一节 种群具有一定的特征
    第二节 不同条件下种群的增长方式不同
    第三节 生态因素影响种群数量波动
    第二章 群落
    第一节 不同种群组成群落
    第二节 群落具有垂直、水平和时间结构
    第三节 地球上分布着不同类型的群落
    第四节 群落随时间变化有序的演替
    第三章 生态系统
    第一节 群落与非生物环境组成生态系统
    第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构
    第三节 生态系统中的能量单向递减流动
    第四节 生态系统中的物质能被循环利用
    第五节 生态系统中存在信息传递
    第六节 生态系统中通过自我调节维持稳态
    第四章 人类与环境
    第一节 人口增长对生态环境造成压力
    第二节 全球性生态环境问题日益突出
    第三节 保护生态多样性意义重大
    第四节 可持续发展是人类的必然选择

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    【浙科版】高中选择性必修1 稳态与调节生物电子教材-.pdf

    目录:

    第一章 内环境与稳态
    第一节 人体细胞生活在内环境中
    第二节 内环境的稳态保障正常生命活动
    第二章 神经调节
    第一节 神经系统是神经调节的结构基础
    第二节 神经冲动的产生和传导
    第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应
    第三章 体液调节
    第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节
    第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统
    第三节 激素调节身体多种机能
    第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态
    第四章 免疫调节
    第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”
    第二节 人体通过非特异性免疫对抗病原体
    第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体
    第四节 免疫功能异常引发疾病
    第五章 植物生命活动的调节
    第一节 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索
    第二节 植物激素调节植物生命活动
    第三节 植物对多种环境信号做出反应

  • 【浙科版】高中必修2  遗传与进化生物电子教材.pdf

    【浙科版】高中必修2 遗传与进化生物电子教材.pdf

    目录:

    致同学们与目录
    第一章 遗传的基本规律
    第二章 染色体与遗传
    第三章 遗传的分子基础
    第四章 生物的变异
    第五章 生物的进化

  • 【浙科版】高中必修1 分子与细胞生物电子教材-.pdf

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    目录:

    致同学们与目录
    第一章 细胞的分子组成
    第二章 细胞的结构
    第三章 细胞的代谢
    第四章 细胞的生命历程

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    目录:

    第一章 发酵工程
    第一节 发酵工程的培养基
    第二节 发酵工程的无菌技术
    第三节 传统发酵技术和产品
    第四节 发酵工程及其应用
    第二章 细胞工程
    第一节 植物细胞工程
    第二节 植物细胞工程的应用
    第三节 动物细胞工程及其应用
    第四节 胚胎工程及其应用
    第三章 基因工程
    第一节 基因工程及其技术
    第二节 基因工程的应用价值
    第三节 蛋白质工程
    第四章 生物技术安全与伦理问题
    第一节 转基因产品的安全性
    第二节 我国禁止生殖性克隆人
    第三节 禁止生物武器

  • 【苏教版】高中选择性必修2 生物与环境生物电子教材.pdf

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    目录:

    第一章 种群
    第一节 种群的特征
    第二节 影响种群特征的生态因子
    第三节 种间关系
    第二章 群落
    第一节 生物群落的结构
    第二节 生物群落的类型
    第三节 生物群落的演替
    第三章 生态系统
    第一节 生态系统的结构
    第二节 生态系统的能量流动
    第三节 生态系统的物质循环
    第四节 生态系统的信息传递
    第五节 生态系统的稳态及维持
    第四章 生态环境的保护
    第一节 人口增长和人类活动影响环境
    第二节 创造人与自然的和谐

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    目录:

    第一章 人体稳态维持的生理基础
    第一节 神经调节
    第二节 体液调节
    第二章 人体内环境与稳态
    第一节 内环境与稳态
    第二节 血糖平衡的调节
    第三节 水盐平衡的调节
    第四节 体温稳定的调节
    第三章 人的免疫调节与稳态
    第一节 人体的免疫应答
    第二节 人体免疫功能异常
    第四章 植物生命活动的调节
    第一节 植物生长素
    第二节 其他植物激素

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    目录:

    目录
    第一章 遗传的细胞基础
    第一节 减数分裂和受精作用
    第二节 分离定律
    第三节 自由组合定律
    第二章 遗传的分子基础
    第一节 DNA是主要的遗传物质
    第二节 DNA分子的结构和复制
    第三节 遗传信息控制生物的性状
    第三章 生物的变异
    第一节 染色体变异及其应用
    第二节 基因突变和基因重组
    第三节 关注人类遗传病
    第四章 生物的进化
    第一节 生物进化理论
    第二节 生物的多样性和适应性是进化的结果

  • 【苏教版】高中必修1 分子与细胞生物电子教材.pdf

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    目录:

    目录
    第一章 细胞的分子组成
    第一节 细胞中的元素和无机化合物
    第二节 细胞中的糖类和脂质
    第三节 细胞中的蛋白质和核酸
    第二章 细胞的结构和生命活动
    第一节 细胞学说――现代生物学的“基石”
    第二节 细胞――生命活动的基本单位
    第三节 物质进出细胞的运输方式
    第三章 细胞中能量的转换和利用
    第一节 生命活动需要酶和能源物质
    第二节 光合作用――光能的捕获和转换
    第三节 细胞呼吸――能量的转化和利用
    第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素
    第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
    第一节 细胞增殖
    第二节 细胞分化、衰老和死亡

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    目录:

    第1章 发酵工程
    科技探索之路 从传统发酵技术到发酵工程
    第1节 传统发酵技术的应用
    探究・实践 制作传统发酵食品
    第2节 微生物的培养技术及应用
    一 微生物的基本培养技术
    探究・实践 酵母菌的纯培养
    拓展视野 微生物菌种的高通量筛选
    二 微生物的选择培养和计数
    探究・实践 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
    与生物学有关的职业 发酵工程制药工
    第3节 发酵工程及其应用
    第2章 细胞工程
    科技探索之路 细胞工程的发展历程
    第1节 植物细胞T程
    一 植物细胞工程的基本技术
    探究・实践 菊花的组织培养
    二 植物细胞工程的应用
    第2节 动物细胞工程
    动物细胞培养
    二 动物细胞融合技术与单克隆抗体
    与生物学有关的职业细胞培养工程师
    三 动物体细胞核移植技术和克隆动物
    第3节 胚胎工程
    一 胚胎工程的理论基础
    二 胚胎工程技术及其应用
    第3章 基因工程
    科技探索之路 基因工程的诞生和发展
    第1节 重组DNA技术的基本T具
    探究・实践 DNA的粗提取与鉴定
    第2节 基因工程的基本操作程序
    探究・实践 DNA片段的扩增及电泳鉴定
    拓展视野 历史不能忘记中国科学家对PCR的贡献
    第3节 基因工程的应用
    第4节 蛋白质工程的原理和应用
    第4章 生物技术的安全性与伦理问题
    科技探索之路 生物技术发展与社会进步
    第1节 转基因产品的安全性
    第2节 关注生殖性克隆人
    第3节 禁止生物武器
    附录1 植物组织培养实验常用培养基的配方和配制方法
    附录2 DNA的粗提取与鉴定实验相关试剂的配制方法
    附录3 琼脂糖凝胶电泳实验相关试剂的配方

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    目录:

    第1章 种群及其动态
    第1节 种群的数量特征
    第2节 种群数量的变化
    第3节 影响种群数量变化的因素
    第2章 群落及其演替
    第1节 群落的结构
    第2节 群落的主要类型
    第3节 群落的演替
    第3章 生态系统及其稳定性
    第1节 生态系统的结构
    第2节 生态系统的能量流动
    第3节 生态系统的物质循环
    第4节 生态系统的信息传递
    第5节 生态系统的稳定性
    第4章 人与环境
    第1节 人类活动对生态环境的影响
    第2节 生物多样性及其保护
    第3节 生态工程

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    【人教版】高中选择性必修1 稳态与调节生物电子教材.pdf

    目录:

    第1章 人体的内环境与稳态
    第1节 细胞生活的环境
    第2节 内环境的稳态
    第2章 神经调节
    第1节 神经调节的结构基础
    第2节 神经调节的基本方式
    第3节 神经冲动的产生和传导
    第4节 神经系统的分级调节
    第5节 人脑的高级功能
    第3章 体液调节
    第1节 激素与内分泌系统
    第2节 激素调节的过程
    第3节 体液调节与神经调节的关系
    第4章 免疫调节
    第1节 免疫系统的组成和功能
    第2节 特异性免疫
    第3节 免疫失调
    第4节 免疫学的应用
    第5章 植物生命活动的调节
    第1节 植物生长素
    第2节 其他植物激素
    第3节 植物生长调节剂的应用
    第4节 环境因素参与调节植物的生命活动

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    目录:

    第1章 遗传因子的发现
    第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
    探究・实践 性状分离比的摸拟实验
    第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
    与生物学有关的职业育种工作者
    第2章 基因和染色体的关系
    第1节 减数分裂和受精作用
    一 减数分裂
    探究・实践 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
    二 受精作用
    探究・实践 建立减数分裂中染色体变化的模型
    科学・技术・社会 人类辅助生殖技术
    第2节 基因在染色体上
    科学家的故事染色体遗传理论的奠基人摩尔根
    第3节 伴性遗传
    第3章 基因的本质
    第1节 DNA是主要的遗传物质
    生物科技进展 生物信息学及其应用
    第2节 DNA的结构
    探究・实践 制作DNA双螺旋结构模型
    科学・技术・社会 DNA指纹技术
    第3节 DNA的复制
    第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
    生物科技进展 单细胞基因组测序
    与生物学有关的职业 测序工程师
    第4章 基因的表达
    第1节 基因指导蛋白质的合成
    生物科学史话 遗传密码的破译
    第2节 基因表达与性状的关系
    科学・技术・社会 基因工程的应用
    第5章 基因突变及其他变异
    第1节 基因突变和基因重组
    生物科技进展 基因组编辑
    科学・技术・社会 精准医疗
    第2节 染色体变异
    探究・实践 低温诱导植物细胞染色体数目的变化
    第3节 人类遗传病
    深究・实践 调查人群中的遗传病
    与生物学有关的职业 遗传咨询师
    第6章 生物的进化
    第1节 生物有共同祖先的证据
    科学・技术・社会 理想的“地质时钟”
    与生物学有关的职业 化石标本的制作人员
    第2节 自然选择与适应的形成
    第3节 种群基因组成的变化与物种的形成
    一种群基因组成的变化
    深究・实践 探究自然选择对种群基因频率变化的影响
    探究・实践 探究抗生素对细菌的选择作用
    隔离在物种形成中的作用
    第4节 协同进化与生物多样性的形成

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    目录:

    第1章 走近细胞
    第1节 细胞是生命活动的基本单位
    第2节 细胞的多样性和统一性
    探究・实践 使用高倍显微镜观察几种细胞
    生物科技进展人工合成生命的探索
    第2章 组成细胞的分子
    第1节 细胞中的元素和化合物
    探究・实践 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
    第2节 细胞中的无机物
    第3节 细胞中的糖类和脂质
    第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者
    生物科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生
    第5节 核酸是遗传信息的携带者
    第3章 细胞的基本结构
    第1节 细胞膜的结构和功能
    第2节 细胞器之间的分工合作
    探究・实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
    第3节 细胞核的结构和功能
    探究・实践 尝试制作真核细胞的三维结构模型
    生物科技进展世界上首例体细胞克隆猴的诞生
    第4章 细胞的物质输入和输出
    第1节 被动运输
    探究・实践 探究植物细胞的吸水和失水
    生物科学史话人类对通道蛋白的探索历程
    第2节 主动运输与胞吞、胞吐
    第5章 细胞的能量供应和利用
    第1节 降低化学反应活化能的酶
    一 酶的作用和本质
    探究・实践 比较过氧化氢在不同条件下的分解
    二 酶的特性
    探究・实践 淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用
    探究・实践 影响酶活性的条件
    科学・技术・社会 酶为生活添姿彩
    第2节 细胞的能量“货币”ATP
    第3节 细胞呼吸的原理和应用
    探究・实践 探究酵母菌细胞呼吸的方式
    第4节 光合作用与能量转化
    一 捕获光能的色素和结构
    探究・实践绿叶中色素的提取和分离
    二 光合作用的原理和应用
    探究・实践 探究环境因素对光合作用强度的影响
    第6章 细胞的生命历程
    第1节 细胞的增殖
    探究・实践 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
    第2节 细胞的分化
    科学・技术・社会 骨髓移植和中华骨髓库
    第3节 细胞的衰老和死亡
    生物科技进展秀丽隐杆线虫与细胞调亡研究
    与生物学有关的职业病理科医师
    附录 生物学实验室的基本安全规则

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    目录:

    第一章 同种生物构成动态的种群
    第一节 种群具有鲜明的特征
    一、种群密度是种群最基本的的数量特征
    二、个体的出生、死亡和迁移影响种群密度
    三、种群的年龄特征与性别比例影响种群密度
    第二节 数学模型可以表征种群数量变化规律
    一、理想条件下种群可呈现J型增长
    二、有限条件下种群增长呈S型增长
    三、自然环境中种群增长是多型的
    第三节 生物因素和非生物因素影响种群特征
    一、生物因素影响种群特征
    二、非生物因素影响种群特征
    第二章 不同种群的生物形成动态的生物群落
    第一节 生物群落由不同的种群组成
    一、物种丰富度和均匀度可反映群落的物种多样性
    二、优势种和建群种决定群落的外貌特征
    第二节 群落具有可变的垂直结构和水平结构
    一、群落具有垂直结构
    二、群落具有水平结构
    三、群落的特征可随时间而改变
    第三节 群落演替是一个有序演变的过程
    一、初生演替是从原生裸地上开始的演替
    二、次生演替是从次生裸地上开始的演替
    第四节 群落中的生物与群落环境相适应
    一、不同群落中的生物与其群落环境相适应
    二、同一群落中的不同生物具有各自的生态位
    第三章 生态系统是具有一定结构和功能的统一体
    第一节 生物群落与其无机环境形成生态系统
    一、生态系统由生物因素和非生物因素构成
    二、生态系统的组成成分紧密联系
    第二节 食物链和食物网构成生态系统的营养结构
    一、生态系统的生物之间存在复杂的营养关系
    二、某些有害物质沿食物链而富集
    第三节 能量在生物群落中单向流动并逐级递减
    一、能量沿食物链流动
    二、生态金字塔表征了营养级之间的数量关系
    三、能量流动规律可用于指导生产实践
    第四节 物质在生物群落和无机环境之间循环
    一、生态系统中的物质可以循环利用
    二、物质循环具有不同路径
    三、利用物质循环规律可以提高资源的利用率
    第五节 信息在生态系统中双向传递
    一、生态系统中的信息有多种类型
    二、信息通过传递发挥作用
    三、信息传递在生态系统中具有调节作用
    第四章 生态系统通过自我调节形成稳态
    第一节 生态系统能保持或恢复自身的结构和功能
    一、生态系统具有一定的稳定性
    二、生态系统的稳定性受多种因素影响
    第二节 生态系统通过反馈实现自我调节
    一、生态系统自我调节的机制是反馈
    二、科学的措施可提高生态系统的稳定性
    第五章 保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件
    第一节 人口增长对环境造成压力
    一、人口增长有自身的规律
    二、人口增长使自然资源面临巨大压力
    第二节 人类活动对环境产生重大影响
    一、温室效应对全球气候造成影响
    二、氯氟烃造成臭氧层破坏
    三、废弃物不当排放导致环境污染
    第三节 生物多样性对生态系统稳定性具有重要意义
    一、生物多样性具有多方面的意义
    二、保护生物多样性需要全社会的共同努力
    第四节 生态工程技术使人和自然环境均受益
    一、生态工程设计依据生态学原理
    二、生态工程设计利用系统工程的方法和技术