科目: 生物

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    【鲁科版五四制】六年级下册(2025版)生物电子教材.pdf

    目录:

    第三单元 多种多样的生物
       第一章 植物的主要类群
       第一节 藻类
       第二节 苔藓植物和蕨类植物
       第三节 种子植物
       第二章 动物的主要类群
       第一节 无脊椎动物
       综合实践项目 饲养家蚕
       第二节 鱼类
       第三节 两栖类和爬行类
       第四节 鸟类
       第五节 哺乳类
       第三章 微生物的主要类群
       第一节 微生物在环境中的分布
       第二节 细菌
       第三节 真菌
       综合实践项目 利用细菌或真菌制作发酵食品
       第四节 病毒
       第四章 生物分类的方法
       第一节 尝试对生物分类
       第二节 从种到界

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    目录:

    第一单元 走进生命世界
       第一章 认识生物
       第一节 生物的共同特征
       综合实践项目 制作水族箱,饲养淡水鱼
       第二节 观察周边环境中的生物
       第二章 探索生命
       第一节 生物学中的科学思维
       第二节 生物学中的科学探究
       第三节 生物学中的常用工具
    第二单元 生物体的结构层次
       第一章 认识细胞
       第一节 植物细胞
       第二节 动物细胞
       第三节 细胞的生活
       综合实践项目 制作细胞模型
       第二章 从细胞到生物体
       第一节 细胞的分裂和生长
       第二节 动物体的结构层次
       第三节 植物体的结构层次
       第四节 单细胞生物

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    目录:

    第八单元 生物圈中生命的延续和发展
       第一章 生物的生殖和发育
       第一节 植物的生殖
       第二节 昆虫的生殖和发育
       第三节 鸟的生殖和发育
       第二章 生物的遗传和变异
       第一节 遗传的物质基础
       第二节 基因控制生物的性状
       第三节 基因在亲子代间的传递
       第四节 人的性别遗传
       第五节 生物的变异
       第三章 生命的起源和生物的进化
       第一节 地球上生命的起源
       第二节 生物进化的历程
       第三节 生物进化的原因
    第九单元 生物的多样性及其保护
       第一章  生物的分类
       第一节 尝试对生物进行分类
       第二节 从种到界
       第二章 生物的多样性
       第一节 认识生物的多样性
       第二节 保护生物的多样性

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    目录:

    第七单元 生物圈中的动物
    第一章 动物的主要类群
       第一节 腔肠动物和扁形动物
       第二节 线形动物和环节动物
       第三节 软体动物和节肢动物
       第四节 鱼类
       第五节 两栖类和爬行类
       第六节 鸟类
       第七节 哺乳类
    第二章 动物的运动和行为
       第一节 动物的运动
       第二节 先天性行为和学习行为
       第三节 社会行为
    第三章 动物在生物圈中的作用
       第一节 动物在自然界中的作用
       第二节 动物与人类生活的关系

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    目录:

    第7章 藻类与植物类群
       第1节 藻类
       第2节 苔藓植物与蕨类植物
       第3节 种子植物
       第8章 动物的主要类群
       第1节 无脊椎动物
       第2节 脊椎动物
       第9章 微生物
       第1节 病毒与细菌
       第2节 真菌
       第10章 保护生物多样性
       第1节 认识生物多样性
       第2节 保护生物多样性我们在行动
    第5单元 植物的生活
       第11章 植物的生命周期
       第1节 种子的萌发
       第2节 植物的生长
       第3节 植物的开花和结果
       第12章 植物维持生物圈的稳定
       第1节 植物是生物圈中的生产者
       第2节 植物维持生物圈中的碳氧平衡
       第3节 植物参与生物圈中的水循环

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    第1单元 走进生命世界
       第1章 生物学――研究生命的科学
       第1节 生物与生物学
       第2节 生物学研究的基本方法
    第2单元 我们生活的生物圈
       第2章 生物与环境
       第1节 生物生存依赖一定的环境
       第2节 生物对环境的适应和影响
       第3章 生态系统和生物圈
       第1节 多种多样的生态系统
       第2节 生态系统中不同生物之间的食物关系
       第3节 维护生态系统的稳定
    第3单元 生物体的结构层次
       第4章 生物体有相同的基本结构
       第1节 细胞是生物体结构和功能的基本单位
       第2节 单细胞生物
       第5章 生物体有相似的结构层次
       第1节 细胞的分裂与分化
       第2节 多细胞生物的结构层次
    第4单元 生物的多样性
       第6章 生物的命名与分类
       第1节 生物的命名
       第2节 生物的分类

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    目录:

    第7单元 生命的延续与进化
       第22章 生物的遗传与变异
       第1节 生物的遗传
       第2节 生物的变异
       第23章 生物的进化
       第1节 生命的起源
       第2节 生物进化的历程
       第3节 生物进化的原因
       第4节 人类的起源和进化
    第8单元 健康地生活
       第24章 人类对疾病的抵御
       第1节 人体的免疫防线
       第2节 传染病的预防
       第25章 现代生活与人类的健康
       第1节 选择健康的生活方式
       第2节 关注家庭生活安全
       第3节 远离烟酒 拒绝毒品
    第9单元 保护人类与其他生物的共同家园
       第26章 留住碧水蓝天
       第1节 人口增长对生态环境的影响
       第2节 保护生物多样性
       第3节 自然资源的可持续利用
       第4节 建设生态家园

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    目录:

    注意:该书不在《2025年国家课程教学用书目录》,不是现行版本。
    新版八年级上册生物课本
    第6单元 生命活动的调节和生态系统的稳定
       第15章 人体内平衡的维持
       1 人体内物质的运输
       2 人体内废物的排出
       第16章 人体生命活动的调节
       1 人体的神经调节
       2 人体对信息的感知
       3 人体的激素调节
       第17 章 动物的运动与行为
       1 人体的运动
       2 动物的行为
       第18章 生态系统的稳定
       1 绿色植物与生物圈的水循环
       2 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
       3 生态系统的自我调节
    第7单元 生命的延续与进化
       第19章 植物的生殖和发育
       第1节 植物的生殖
       第2节 植物的生长发育
       第20章 动物的生殖和发育
       第1节 动物的生殖
       第2节 动物的发育
       第21章 人的生殖和发育
       第1节 人的生殖
       第2节 人的个体发育

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    目录:

    第 6 单元 人体的生理活动
       第 13 章 人体对营养物质的获取
       第 1 节 饮食与营养
       第 2 节 人体对食物的消化和吸收
       第 3 节 科学的饮食
       第 14 章 人体内的物质运输
       第 1 节 血液
       第 2 节 血管与心脏
       第 3 节 血液循环
       第 15 章 人体的气体交换与废物排出
       第 1 节 人体与外界进行气体交换
       第 2 节 人体内废物和多余水的排出
       第 16 章 人体生命活动的调节
       第 1 节 人体的神经调节
       第 2 节 人体的视觉与听觉
       第 3 节 人体的激素调节
       第 4 节 人体的运动

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    目录:

    第3单元 生物与环境
    第7章 生态系统
    第1节 生态系统的构成
    第2节 食物链和食物网
    第3节 生物圈
    第8章 生态系统的自我调节和生态安全
    第1节 生态系统的自我调节
    第2节 生态安全
    第4单元 植物的生活
    第9章 绿色开花植物的生命周期
    第1节 种子的萌发
    第2节 植物的生长
    第3节 植物的繁殖
    第10章 植物的营养与物质运输
    第1节 植物的营养器官
    第2节 生物圈中的水循环
    第11章 植物的光合作用和呼吸作用
    第1节 植物的光合作用
    第2节 植物的呼吸作用

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    目录:

    第1单元 生物体的结构层次
    第1章 认识细胞
    第1节 走进生物学实验室
    第2节 动物细胞的结构与功能
    第3节 植物细胞的结构与功能
    第2章 生物体的组成
    第1节 细胞的分裂和分化
    第2节 单细胞生物
    第3节 多细胞生物
    第2单元 生物的多样性
    第3章 形形色色的藻类和植物
    第1节 藻类和苔藓植物、蕨类植物
    第2节 种子植物
    第4章 千姿百态的动物
    第1节 无脊椎动物
    第2节 脊椎动物
    第5章 无处不在的微生物
    第1节 真菌、细菌和病毒
    第2节 微生物和人类的关系
    第6章 生物的分类和多样性保护
    第1节 生物的分类
    第2节 生物的多样性
    第3节 生物资源的保护

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    目录:

    第8单元 生物的生殖、发育与遗传
    第二十一章 生物的生殖与发育
    第一节 生物的无性生殖
    第二节 植物的有性生殖
    第三节 昆虫的生殖与发育
    第四节 两栖类的生殖与发育
    第五节 鸟类的生殖与发育
    第二十二章 生物的遗传和变异
    第一节 DNA是主要的遗传物质
    第二节 人的性状和遗传
    第三节 人的性别决定
    第四节 遗传病和优生优育
    第五节 生物的变异
    第9单元 生物技术
    第二十三章 日常生活中的生物技术
    第一节 源远流长的发酵技术
    第二节 食品保存
    第二十四章 现代生物技术
    第一节 现代生物技术的应用
    第二节 关注生物技术
    第10单元 健康地生活
    第二十五章 疾病与免疫
    第一节 传染病
    第二节 威胁健康的主要疾病
    第三节 免疫
    第二十六章 珍爱生命
    第一节 远离烟酒
    第二节 拒绝毒品
    第三节 关注健康

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    目录:

    注意:该书不在《2025年国家课程教学用书目录》,不是现行版本。
    新版八年级上册生物课本
    第五单元 生物多样性
    第十四章 丰富多彩的生物世界
    第一节 五彩缤纷的植物世界
    第二节 千姿百态的动物世界
    第三节 神奇的微生物
    第四节 生物的分类
    第十五章 生物多样性及其保护
    第一节 生物多样性
    第二节 保护生物多样性的艰巨使命
    第十六章 生命起源和生物进化
    第一节 生命的诞生
    第二节 生物进化的历程
    第三节 生物进化的学说
    第四节 人类的起源和进化
    第六单元 动物的运动和行为
    第十七章 动物的运动
    第一节 动物运动的形式和能量供应
    第二节 动物的运动依赖于一定的结构
    第十八章 动物的行为
    第一节 动物行为的主要类型
    第二节 动物行为的生理基础
    第七单元 生物和环境是统一体
    第十九章 生态系统
    第一节 生态系统的组成
    第二节 生态系统中的能量流动和物质循环
    第二十章 生物圈是最大的生态系统
    第一节 生物圈中的各种生态系统
    第二节 生物圈是生物的共同家园

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    目录:

    第三单元 植物的生活
    第一章 被子植物的一生
    第一节 种子的萌发
    第二节 植株的生长
    第三节 开花和结果
    第二章 植物体内的物质与能量变化
    第一节 水的利用与散失
    第二节 光合作用
    第三节 呼吸作用
    第四节 植物在自然界中的作用
    综合实践项目 栽培一种植物,探究所需的环境条件
    第四单元 人体生理与健康(一)
    第一章 人的生殖和发育
    第一节 人的生殖
    第二节 青春期
    第二章 人体的营养
    第一节 食物中的营养物质
    第二节 消化和吸收
    第三节 合理营养与食品安全
    第三章 人体的呼吸
    第一节 呼吸道对空气的处理
    第二节 发生在肺内的气体交换
    第四章 人体内物质的运输
    第一节 流动的组织――血液
    第二节 血流的管道――血管
    第三节 输送血液的泵――心脏
    第五章 人体内废物的排出
    综合实践项目 设计并制作人体结构模型

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    目录:

    致同学们
    第一单元 生物和细胞
    第一章 认识生物
    第一节 观察周边环境中的生物
    第二节 生物的特征
    第二章 认识细胞
    第一节 学习使用显微镜
    第二节 植物细胞
    第三节 动物细胞
    第四节 细胞的生活
    第三章 从细胞到生物体
    第一节 细胞通过分裂产生新细胞
    第二节 动物体的结构层次
    第三节 植物体的结构层次
    第四节 单细胞生物
    综合实践项目 制作细胞模型
    第二单元 多种多样的生物
    第一章 植物的类群
    第一节 藻类、苔藓和蕨类
    第二节 种子植物
    第二章 动物的类群
    第一节 无脊椎动物
    第二节 脊椎动物
    一 鱼
    二 两栖动物和爬行动物
    三 鸟和哺乳动物
    第三章 微生物
    第一节 微生物的分布
    第二节 细菌
    第三节 真菌
    第四节 病毒
    综合实践项目 利用细菌或真菌制作发酵食品
    第四章 生物分类的方法
    第一节 尝试对生物进行分类
    第二节 从种到界

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    目录:

    第七单元 生物圈中生命的延续和发展
    第一章 生物的生殖和发育
    第一节 植物的生殖
    科学・技术・社会 植物的组织培养
    第二节 昆虫的生殖和发育
    与生物学有关的职业 标本员
    第三节 两栖动物的生殖和发育
    第四节 鸟的生殖和发育
    科学・技术・社会 带你参观养鸡场
    第二章 生物的遗传与变异
    第一节 基因控制生物的性状
    第二节 基因在亲子代间的传递
    第三节 基因的显性和隐性
    科学・技术・社会 中国拥抱“基因世纪”
    第四节 人的性别遗传
    第五节 生物的变异
    科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
    第三章 生命起源和生物进化
    第一节 地球上生命的起源
    科学・技术・社会 探索地球外的生命
    第二节 生物进化的历程
    第三节 生物进化的原因
    科学家的故事 达尔文和他的进化思想
    第八单元 健康地生活
    第一章 传染病和免疫
    第一节 传染病及其预防
    科学・技术・社会 人类与传染病的斗争
    第二节 免疫与计划免疫
    第二章 用药与总救
    科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
    与生物学有关的职业 医疗救护员
    第三章 了解自己,增进健康
    第一节 评价自己的健康状况
    与生物学有关的职业心理咨询师
    第二节 选择健康的生活方式
    与生物学有关的职业 健康管理师
    学习还将继续

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    目录:

    注意:该书不在《2025年国家课程教学用书目录》,不是现行版本。
    新版八年级上册生物课本
    第五单元 生物圈中的其他生物
    第一章 动物的主要类群
    第一节 腔肠动物和扁形动物
    第二节 线形动物和环节动物
    第三节 软体动物和节肢动物
    与生物学有关的职业 养殖专业户
    第四节 鱼
    第五节 两栖动物和爬行动物
    第六节 鸟
    生物学与艺术动物与造型艺术
    第七节 哺乳动物
    与生物学有关的职业 兽医师
    第二章 动物的运动和行为
    第一节 动物的运动
    生物学与文学借动物以言志
    第二节 先天性行为和学习行为
    科学・技术・社会 动物行为学家的新装备
    第三节 社会行为
    科学家的故事 珍妮・古道尔和黑猩猩交明友
    第三章 动物在生物圈中的作用
    科学・技术・社会 动物与仿生
    第四章 细菌和真菌
    第一节 细菌和真菌的分布
    第二节 细菌
    第三节 真菌
    第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
    科学・技术・社会 以菌治虫
    第五节 人类对细菌和真菌的利用
    科学・技术・社会 “超级细菌”近在甩尺
    第五章 病毒
    科学・技术・社会 狂犬病和狂犬病病毒
    第六单元 生物的多样性及其保护
    第一章 根据生物的特征进行分类
    第一节 尝试对生物进行分类
    第二节 从种到界
    科学家的故事 林奈和双名法
    第二章认识生物的多样性
    第三章 保护生物的多样性

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    目录:

    第三单元 人体的结构与功能
    第一章 消化系统与营养摄取
    第一节 消化系统的组成
    第二节 人体生命活动需要的营养物质
    第三节 食物的消化和营养物质的吸收
    一、食物在口腔内的消化
    二、食物在胃肠内的消化
    三、营养物质的吸收
    第四节 食品安全与合理饮食
    第二章 循环系统与物质运输
    第一节 血液循环系统的组成
    一、血液
    二、血管
    三、心脏
    第二节 血液循环的途径和功能
    第三节 心脏和血管的保护
    第三章 呼吸系统与气体交换
    第一节 呼吸系统的组成
    第二节 呼吸的过程
    一、肺与外界的气体交换
    二、体内的气体交换
    第四章 泌尿系统与废物排出
    第一节 泌尿系统的组成
    第二节 尿液的形成和排出
    第三节 汗腺与汗液的排出
    第五章 人体生命活动的调节
    第一节 神经系统的组成
    第二节 神经调节的基本方式
    第三节 感觉的形成
    一、视觉
    二、听觉
    第四节 运动的完成
    第五节 激素与生命活动调节
    第六节 健康地度过青春期
    跨学科实践活动
    制作实验装置,模拟吸烟有害健康
    制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法